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Einleitung
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Barbara Haselbach Zum Konzept des Symposions 2006
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Rudolf Nykrin Dialoge mit dem Orff-Schulwerk
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I Beiträge aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen
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Erziehungswissenschaften
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Horst Rumpf: Die andere Aufmerksamkeit. Über Ästhetische Erziehung im Zeitalter der
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Weltbewältigung
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Manuela Widmer mit Horst Rumpf: Im Dialog
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Martina März: Förderdiagnostik und Elementare Musikund Bewegungserziehung. Freundschaft oder Widersp
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Sermin B\(y:len, Banu Özevín, Esin Uçal Canakay: Die Auswirkungen des Orff-Schulwerks auf die Musike
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motivationalen Prozesse im Musikunterricht der Grundschule
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Georg Feuser: Von der Segretation über die Integration zur Inklusion. In Theoriebildung
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und Praxis
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Shirley Salmon mit Georg Feuser: Im Dialog
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Hans Hermann Wickel: Musik in der Sozialen Arbeit, aufgezeigt am Musizieren mit alten Menschen
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(Musikgeragogik)
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Michel Widmer mit Hans Hermann Wickel: Im Dialog
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Neurowissenschaft
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Eckart Altenmüller: Neurowissenschaften im Dialog mit Musikund Tanzpädagogik. Zu den neuronalen Ausw
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Regina Pauls mit Eckart Altenmüller: Im Dialog
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Säuglingsforschung
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Karin Schumacher mit Werner Beidinger: Im Dialog
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Entwicklungspsychologische Erkenntnisse als Grundlage einer Musikund Tanzpädagogik. Erfahrungen aus
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Musikwissenschaft
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Polo Vallejo mit Sofia López-Ibor: Im Dialog
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Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Arbeit von Musikethnologen und Musikund Tanzpädagogen
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Musikpsychologie
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Edwin E. Gordon: Music Learning Theory
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Andrea Sangiorgio Im Dialog
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Psychologie
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Christa Coogan und Doug Goodkin: Vielfache Intelligenzen und Orff-Schulwerk
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II Beiträge zur Kunstvermittlung
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Vorträge
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Fernando Palacios: Kunst erleben, in Kunst erziehen. Das Staubkorn, das Leben, die Kunst und der Urk
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Verena Maschat mit Fernando Palacios: Im Dialog
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Catherine Milliken: Ein Fest für die Sinne. Über Zukunft@BPhil [1], das pädagogische Programm der Berliner Philharmoniker
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Royston Maldoom: Community Dance. Konzept und Praxis
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Christin Markovic: Musik und Tanz im Kindermuseum Creaviva, Zentrum Paul Klee, Bern
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Barbara Haselbach mit Christin Markovic: Im Dialog
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Klaus Feßmann, Thomas Heuer, Markus Kuchenbuch: Pilot-Projekt ReSonanz&AkzepTanz
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Workshops
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James Harding: Musik im Dialog mit bewegten Bildern, Licht, Kamera und Aktion
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Soili Perkiö: Musik und Bewegung mit Babys
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Barbara Haselbach Musik und Tanz im Museum
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Andrea Sangiorgio Modell einer Verbindung von Orff-Schulwerk und Music Learning Theory
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Manuela Widmer mit Studenten des Orff-Instituts: Spring ins Spiel. Kreatives Gestalten mit Eltern un
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Künstlerisch-pädagogische Praxis. Aufführung mit Kindern und Jugendlichen
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Andrea Sangiorgio Kaleidoskop für Perkussion und Orff-Instrumente
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Erika Karez-Knoblich: Momo
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Christiane Wieblitz: Hin und Her. Her und Hin
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Reinhold Wirsching: Follow the Drinking Gourd
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Susanne Rebholz, Josef Wörgötter: Red' ma drüber
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III Künstlerische Beiträge
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Konzert Carl Orff Chor
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Präsentation von Prüfungsarbeiten von Studierenden und Absolventen des Orff-Instituts
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Keith Terry: Internationales Body Percussion Projekt
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Michel Widmer mit Studenten des Orff-Instituts: Klangbaustelle
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Rahmenprogramm
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IV Anhang
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Biografien
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Symposionsorganisation
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Dank an Mitarbeiter und Sponsoren
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Teilnehmer und Nationen
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Inhaltsverzeichnis der DVD
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