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Vorwort für Eltern und Lehrer
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Womit wir musizieren: Überlick
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Der Vokalbereich
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Der Instrumentalbereich
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Prototypen der Musikinstrumente
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Selbst zu bauende Elementarformen und die entsprechenden gebräuchlichen Instrumente
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Instrumente zum Zupfen
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Instrumente zum Streichen
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Instrumente zum Anschlagen
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Ausweitung und Anwendung
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Wie wir Musik aufzeichnen: Die ikonischen Zeichen (Zeichen, deren Bedeutung ohne Absprache verstande
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Darstellen der Schalleigenschaften Dauer, Höhe und Stärke
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Die Möglichkeit, Töne gleichzeitig nach ihrer Dauer, Höhe und Stärke abzubilden
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Die symbolischen Zeichen (Zeichen, deren Bedeutung auf Absprache oder Erklärung beruht)
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Die traditionelle Notation
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Merkmale grafischer Notationsweisen im traditionellen Notenbild
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Die zeitliche Gliederung und ihre Notation
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Metrum
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Punktierte Noten
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Pausen
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Takt
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Die Notation der Tonhöhen
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Notennamen
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Versetzungszeichen
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Die dynamische Gliederung und ihre Notation
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Notenlesen
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Die Verbindung von grafischer und traditioneller Notation
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Wie Musik gemacht ist: Arten des Schalls
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Formverläufe
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Formteile
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Was wir singen und Sagen: Frühling und Sommer
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Spuk und Spaß
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Regen und Sonnenschein
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Winter und Weihnachten
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Himmel und Erde
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Umwelt und Alltag
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Quellenverzeichnis
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Quellenverzeichnis
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